04 - Atividade em aula com objetos de papel, luz e sombra

 

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14 - Parágrafo sobre textos Nosso Programa + Img com Computador

 É curioso como o texto passa a idade nada intuitiva de que num mundo programático teríamos mais liberdade do que num regido por propósito, causa e efeito; ou melhor, uma sensação mais clara de liberdade, visto que, as múltiplas possibilidades e permutações são basicamente impossíveis de serem previstas — ainda que todas vão necessariamente se realizar a longo prazo. A verdade é que o problema da liberdade está em tentar uniformizar sua definição, o que em si já causaria a quebra de seu conceito principal, pois “limites” seriam criados para algo unanimemente subjetivo e infindo. Nesse ponto de vista, o que traria (não seria) mais liberdade é o conhecimento, a informação. A liberdade não está isenta de causa e efeito, tão pouco de finalidade, é uma coisa a parte, num nível acima, que só se contrapõe ao controle. Tem-se liberdade para escolher, para manipular o interior, e ela apenas diminui drasticamente quando passa para o exterior, o coletivo, por efeito das outras decisões tomada...
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